Trẻ lớn hơn chịu được nhiệm vụ dài hơn.
Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ.
Thú cưng ảo giúp trẻ gắn bó hơn.


Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết.
Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn.
Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.
Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm.
Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo.
Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại.
Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng.
Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi.
Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi. 09-09 Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục. Đảo Trò Chơi
Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai. Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau.
Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát. Trẻ có xu hướng đưa máy sát mặt, và thói quen này kéo dài có liên hệ với việc tăng độ cận. Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.
Xoay và thử vị trí giúp trẻ hình dung được vật thể trong không gian, kỹ năng nền cho toán học về sau. Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn.
Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số. Phụ huynh vẫn nên tự chơi thử vài phút, vì mức độ phù hợp còn tùy vào từng trẻ cụ thể. Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ.
Game không thay được hoạt động ngoài trời. Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt. Không phải phụ huynh nào cũng biết cách giới hạn giờ.
Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn. Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.
Ba yếu tố cha mẹ nên xem trước khi chọn game là nội dung, quảng cáo và thời lượng chơi.bình luận Bầu cua game Liêng hội game Trung Hoa