Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi. 09-09 Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết. Điểm Hẹn Trò Chơi
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể. Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực.
Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực. Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính. Hình bàn tay mô phỏng đúng động tác cần làm giúp trẻ bắt chước ngay, còn ký hiệu trừu tượng thì phải học mới hiểu.
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng. Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh.
Trò xếp hình rèn tư duy không gian. Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai. Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.